Contenido del Texto de Estudios Sociales de 9no Año de EGB

El libro de Estudios sociales de noveno año de educación básica está conformado por tres bloques curriculares los cuales se subdividen por unidades temáticas principales,  cada uno diferenciadas por el título general. El contenido ha sido estructurado de tal forma que se entienda el ciclo secuencial y evolutivo de las eventualidades más relevantes del país y de aquellos sucesos internacionales que incidieron en los cambios de nuestro entorno.

El bloque número uno denominado  “Historia e identidad”,  lo integran cuatro unidades con sus respectivos subtemas. La unidad número uno, titulada: “Conquista y colonización de América”, está estructurada por: Europa y la explotación del mundo; conquista española de América; América y el sistema mundial; Los imperios coloniales en América, este último, representa detalles sobre América española y su papel en el mundo.

La unidad 2 llamada “Cambios en el mundo”, contiene: Avances científicos en la modernidad europea; La revolución industrial; Dependencia en Estados Unidos, Las revoluciones políticas de Europa; La crisis colonial y la ilustración y herencia de las sociedades coloniales.

La unidad 3 de  título “La independencia latinoamericana”. Esta se compone de: las revoluciones independentistas; Independencia de Sudamérica y la población negra en la independencia; El proyecto bolivariano, valorar la independencia en la vida de las Naciones. 

La unidad 4 “América Latina el mundo en el siglo XIX” avances de la industria y de la ciencia; El mundo en el siglo XIX; El imperialismo; los Estados nacionales de América Latina; y las economías latinoamericanas el mercado mundial, Guerras y definiciones de fronteras en Latinoamérica del siglo XIX.

El bloque dos denominado  “Los seres humanos en el espacio”,  está conformado por dos unidades  y cada una con sus respectivos subtemas. La unidad número cinco, titulada: “Economía del Ecuador”, abarca ítems como: Recursos naturales del Ecuador; Agricultura, ganadería, pesca y minería; Manufacturas e industrias; La actividad comercial; Los servicios; El sistema financiero en el Ecuador; El Estado y la economía; La economía y sus problemas.

La unidad 6 titulada “Desarrollo Humano”, abarca los siguientes subtemas: Desarrollo humano en el Ecuador; Educación; Salud; Vivienda; Transporte; Empleo y seguridad social; El deporte; Las diversiones; todo esto en relación de El Buen Vivir. 

El último bloque del texto de 9no año de EGB se denomina “La Convivencia” este consta de dos unidades temáticas. “Democracia y Ciudadanía” es el nombre de la séptima unidad, abarca temas como: ¿Qué es la democracia?; Todos somos ciudadanos y ciudadanas; Doble nacionalidad. Para la unidad 8, se designan los siguientes temas: Los derechos de las personas; Las obligaciones; Los derechos humanos y la vigencia de los mismos. Este bloque educativo busca dar a conocer y a la vez involucrar al estudiantado en la defensa de sus derechos y cumplimiento de sus obligaciones, todo esto, para bienestar de la sociedad.